בית ספר מבוא חורון בנות
נתונים כללים לשנה"ל 2023
- מחוז
- ירושלים
- רשות
- מטה בנימין
- מגזר
- יהודי
- סוג פיקוח
- ממלכתי דתי
- מעמד משפטי
- רשמי
- סוג חינוך מוסד
- רגיל
- שכבות לימוד
- א - ח
- שלבי חינוך
- יסודי בלבד
- יוח"א
- לא
- מוטב
- מ. אזורית מטה בנימין
- רפורמה
- אופק חדש
- חמישון טיפוח יסודי
- 2
- עשירון טיפוח יסודי
- 3
- אשכול למ"ס רשות
- 5
- מורים בעלי תואר שני+
- 35.5%
- חציון וותק הוראה
- 14 שנים
- שילוב חינוך מיוחד
- 4.2%
- הגשה לבגרות
- לא
- כתובת
- מבוא חורון, מבוא חורון
- טלפון
- 02-9735083
- מנהל/ת
- אורה קראוז
- מפקח/ת
- יוסף יעקב שינובר
עובדי הוראה
1
מורים
מורים
30
מורות
מורות
תלמידים
0
בנים
בנים
310
בנות
בנות
תלמידים עולים
0%
עולים
עולים
100%
השאר
השאר
תלמידים מצטיינים ומחוננים
■ יסודי
■ חט"ב
■ חט"ע
התפלגות כיתות
■ כיתה רגילה
■ כיתה חינוך מיוחד
תקציב לשנה"ל 2023
תקציב למוסד
6,248,556 ₪
■ שכר מורים
■ תשלומים שאינם שכר מורים
■ תשלומים נוספים קורונה
■ תשלומים שאינם שכר מורים
■ תשלומים נוספים קורונה
שכר מורים
5,613,371 ₪
- עלות שעות הוראה
- 5,613,371 ₪
- עלות שכר - קורונה
- 0 ₪
תשלומים שאינם שכר מורים
635,185 ₪
- שירותי היקף
- 422,978 ₪
- הוצאות אחזקה וחומרים
- 0 ₪
- חינוך מיוחד
- 0 ₪
- הסעות וליווי
- 0 ₪
- התחשבנות רשויות
- 0 ₪
- רכישות חוזים והקצבות
- 212,207 ₪
- תשלומים נוספים - קורונה
- 0 ₪
עלות כיתה
512,405 ₪
עלות לתלמיד
21,488 ₪
ממוצע תלמידים
25.3
מיצ"ב - הישגים לימודיים
עברית ה'
מתמטיקה ה'
מיצ"ב - אקלים בית ספרי
יחסים בין באי בית הספר
יחסי קרבה ואכפתיות בין מורים לתלמידים
יש לי יחסים קרובים וטובים עם רוב המורים שלי
ה-ו
כשעצוב לי או כשרע לי, אני מרגיש נוח לדבר על זה עם מישהו מהמורים שלי
ה-ו
לרוב המורים אכפת ממני וממה שקורה לי ולא רק בקשר ללימודים
ה-ו
לרוב המורים חשוב מאד לדעת איך אני מרגיש בבית הספר ובכלל
ה-ו
הוראה, למידה והערכה
התנהגות נאותה של תלמידים בכיתה
לעיתים רחוקות התלמידים עושים רעש ובלגן בכיתה ומפריעים ללמוד
ה-ו
בכיתה שלי אין תלמידים שמתחצפים למורים
ה-ו
התלמידים בכיתה שלי מתייחסים בכבוד למורים
ה-ו
המורים לא צריכים לחכות הרבה זמן בתחילת השיעור עד שהתלמידים מפסיקים להרעיש
ה-ו
מאמצי בית הספר לעידוד תחושת המוגנות
כשיש מקרי אלימות בבית הספר המורים יודעים על כך
ה-ו
בבית הספר עושים פעולות רבות כדי למנוע אלימות וכדי לטפל בה
ה-ו
בהפסקות יש תמיד מורה או כמה מורים בחצר שתפקידם להשגיח שלא תהיה אלימות
ה-ו
מעורבות באירועי אלימות
בחודש האחרון מישהו מהתלמידים דחף אותי
ה-ו
בחודש האחרון קיבלתי מכה או בעיטה או אגרוף מתלמיד
ה-ו
בחודש האחרון תלמיד השתמש בחפץ כדי לפגוע בי
ה-ו
בחודש האחרון תלמיד נתן לי מכות חזקות
ה-ו
בחודש האחרון תלמיד איים שיפגע בי בבית הספר או אחרי הלימודים
ה-ו
בחודש האחרון תלמיד סחט ממני באיומים כסף, אוכל או דברי ערך
ה-ו
בחודש האחרון תלמיד ניסה לשכנע אחרים לא לדבר איתי
ה-ו
בחודש האחרון תלמיד הפיץ עליי שמועות לא נכונות כדי לפגוע בי
ה-ו
בחודש האחרון הטילו עלי חרם
ה-ו
קבלת הערכה ומשוב מקדמי למידה מהמורים
רוב המורים מקפידים לעדכן אותי על מצבי בלימודים
ה-ו
רוב המורים מסבירים לכל תלמיד באופן אישי מה בדיוק עליו לעשות כדי להשתפר בלימודים
ה-ו
כשתלמידים מתקשים להבין את החומר, רוב המורים מסבירים להם מה הם יכולים לעשות כדי להבין טוב יותר
ה-ו
כשהמורים מחזירים לנו עבודה או מבחן, רובם כותבים ליד התשובות מה נכון ומה צריך לשפר
ה-ו
כשתלמיד בכיתה לא מצליח במבחן או בעבודה, רוב המורים עוזרים לו להבין למה זה קרה
ה-ו
רוב המורים מוודאים שהתלמידים מבינים את החומר הנלמד לפני שממשיכים לנושא הבא
ה-ו
שביעות רצון מבית הספר
תחושה כללית חיובית כלפי בית הספר
אני אוהב להיות בבית הספר
ה-ו
גם אילו הייתי יכול, לא הייתי עובר לבית ספר אחר
ה-ו
טוב לי בבית הספר
ה-ו
שביעות הרצון של המורים מבית הספר
אתה שבע רצון מעבודתך כמורה
המורים
אתה לא חש שהתעייפת מעבודת ההוראה
המורים
אתה לא חש שמוטל עלייך עומס עבודה כבד מדי
המורים
אתה שבע רצון מהתנהלות בית הספר
המורים
בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלתלמידים יהיה נעים לשהות בו
המורים
בבית הספר עושים פעולות רבות כדי שלמורים יהיה נעים לשהות בו
המורים
בבית הספר משתדלים ליצור תנאים שיאפשרו לי להצליח בעבודתי
המורים